Modul-11

Blum taksonomiyasını bir daha nəzərdən keçirdik.
Fasilitasiya sənədləri ilə tanış olduq.
Resursları planlaşdırdıq.
Portfolya üzərində işimizi yekunlaşdırdıq.
Artıq imtahan  verməyə hazırlaşırıq.
                                             


                                                   Hamıya uğurlar arzulayıram!

Modul-10

Şagird işlərinin qiymətləndiriləsi ilə bağlı müzakirələr aparıldı.
Şagirdlərin qiymətləndirmə işinə cəlb olunması təşkil edildi.
Tədrisdə diferensiallaşma aparılması yollarını öyrənmək üçün Treyniq papkasından nümunələr götürdük.Qiymətləndirmə nümunələri hazırladıq.

Modul-9

Şagird işlərinə baxmaq üçün,3+2+1 üsulundanistifadə etdik.
Cütlüklərlə işlədik.Rəylərimizi bölüşdürdük.
Qiymətləndirmə strategiyalarını işlədik.
Qiymətləndirmə planlarına vətəsvirlərinə baxaraq bir neçə qiymətləndirmə üsulu hazırladıq.
Öz şagird bloqumuzu qiymətləndirdik.Layihə planını təkrar nəzərdən keçirdik.

Modul-8

Şagird işlərinin nümunələrinə baxdıq.
Şagird bloqu yaratdıq.
Şagird təqdimatı etdik.

Modul-7

Ünsiyyət qurmaq məqsədilə internetdən istifadəyollarını öyrəndik.
Veb2 alətləri yaratdıq.

Modul-6

Elektron sənədləri saxlamaq üçün gmail.com-da gogle-disk yaratdıq.Orada bir neçə sənəd yerləşdirdik.
Layihə planında reallaşdıracağımız XXI əsr bacarıqlarını yerləşdirdik.
Təqdimatda cədvəllərı hiper-keçid vasitəsilə yerləşdirdik.